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APAExone-se é um blog que fala da importancia da inclusão educacional e social. Aqui serão encontrados Projetos educacionais e atividades específicas para trabalhar com as Pessoas com Necessidades Educativas Especiais. Nosso maior objetivo é fornecer uma educação de qualidade onde os alunos especiais possam estar inseridos de modo participativo, favorecendo assim a uma melhor aprendizagem.

quarta-feira, 25 de maio de 2011

Fotos da semana da família














EQUIPE DA APAE













APRESENTAÇÃO DOS JOGRAL














ALUNOS DA APAE













ALUNA EDENILZA














PAIS, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS













APRESENTAÇÃO DA MUSICA ORAÇÃO DA FAMÍLIA EM LIBRAS

domingo, 15 de maio de 2011

Projeto semana da família


SEMANA DA FAMÍLIA APAEANA
09 a 13 de maio de 2011
JUSTICATIVA:Este projeto tem por finalidade resgatar valores já esquecidos, incluindo-os na vida social e moral dos alunos, conhecendo assim um pouquinho a mais da família de cada um, levando os mesmo a refletirem, se descobrirem e promoverem os verdadeiros valores humanos e cristãos da familia, com amor, amizade, partilha, solidariedade, justiça, perdão e respeito.
OBJETIVO:- Contribuir para a formação humana, permitindo refletir sobre os valores, relacionamentos e as diversas estruturas familiares existentes, além de integrar os pais, escola e alunos, estabelecendo e ampliando as relações sociais;
- Usar sempre as palavrinhas mágicas (obrigado, com licença, desculpa, por favor, boa tarde);
- Promover e estimular a linguagem oral, desenvolvendo a atenção e a criatividade;
- Desenvolver a expressão corporal, através do Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamento, desejos e necessidades;
Desenvolver a leitura através da visualização de figuras.
CONTEÚDOS: -Data comemorativa: Dia das mães, família e dia do trabalho, produção de texto, valores, conhecimento básicos das cores secundárias; Motricidade fina e ampla; Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem, colagem, noção de limite na folha; Expressão corporal; Historinhas; Criatividade, imaginação e dramatização; Música e ritmo; Socialização;
AVALIAÇÃO:- Serão feitas algumas atividades entre os pais, tios, avos e filhos visando assim à importância desta integração, no desenvolvimento da aprendizagem.
CULMINÂNCIA:-Festa de socialização com a família com dinâmicas e apresentação de slides e apresentações com os alunos, através de dança, teatro, recital de poema;



CRONOGRAMA DE EXECUSSÃO:
09 A 13 DE MAIO DE 2011
SEGUNDA- FEIRA: 09/05/2011:
ATIVIDADE: A importância da família; Tipos de família; Confecção de cartão-flor; Ensaios das apresentações:Jogral (Joilma);Apresentação de Libras ( Joelma);Apresentação da Flor( Nilma e Arlete); Apresentação musical ( Neide e Ana); Apresentação coral falado(Joilma);
PROCEDIMENTO: Convidar um representante familiar da Pastoral da Família, para relatar a importância da união familiar; Explorar os tipos de família existentes (Conceito de Família);Aplicar atividade xerografada, recorte e colagem; Confeccionar um cartão para entregar a família;
RECUSOS: Humano, papel oficio, lápis, borracha, caneta, cola, tesoura, EVA, papel cartão, cola colorida, cola gliter e todo material disponível na escola.
RESPONSAVEIS: Coordenadora, professoras e representante da comunidade

TERÇA-FEIRA: 10/05/2011:
ATIVIDADE: Composição da Família; Árvore genealógica; Oficina de artesanato com os pais; Ensaios das apresentações: Jogral, Apresentação de Libras, Apresentação da Flor, Apresentação musical Apresentação coral falado
PROCEDIMENTO: Confeccionar uma árvore genealógica com papel metro e explorar com os alunos a composição da família de cada um; - Aplicar tarefa xerografada sobre a árvore e explorar através de pintura, colagem ou montagem; - Trabalhar com as mães a oficina de artesanato uma pintura de pano de prato.
RECUSOS: Humano, papel oficio, lápis, borracha, caneta, cola, tesoura, EVA, papel metro, gravuras, tinta de tecido. Pano de prato, cola colorida, cola gliter e todo material disponível na escola.
RESPONSAVEIS: Coordenadora, professoras e família Apaeana.
QUARTA-FEIRA:11/05/2011
ATIVIDADE: Tipos de profissões da família; pintura e colagem sobre os tipos de profissão; Confecção de bijuteria com os alunos (Pulseira de lã); Ensaios das apresentações: Jogral, Apresentação de Libras, Apresentação da Flor, Apresentação musical Apresentação coral falado
PROCEDIMENTO: Convidar um representante da família Apaeana para falar sobre sua profissão e sua função; Aplicar tarefa xerografada com os alunos;Trabalhar com os alunos a reciclagem customizando pulseiras, tiaras, utilizando fitas, lã, sianinha, liga e todo material disponível na escola;
RECURSOS: Humano, papel oficio, lápis, borracha, caneta, cola, tesoura, EVA, papel metro, gravuras, tinta de tecido. Pano de prato, cola colorido, cola gliter e todo material disponível na escola.
RESPONSÁVEIS: Coordenadora, professoras e representante da comunidade Apaeana
QUINTA-FEIRA: 12/05/2011
ATIVIDADE: Slide sobre os tipos de família; Oficina de reciclagem com garrafas pet; Confecção de cartão-convite para entregar aos pais; Ensaios das apresentações: Jogral, Apresentação de Libras, Apresentação da Flor, Apresentação musical Apresentação coral falado
PROCEDIMENTO: Apresentar um slide sobre a família e os tipos de família; Trabalhar atividade lúdica, utilizando papel cartão para confeccionar um convite;Utilizar garrafas pet para trabalhar a importância da reciclagem com os pais;
RECURSOS: Humano, Data Show, Notebook, pendrive, Cd, DVD, papel cartão, cola, cola colorida, papel oficio, caneta, cola, tesoura, EVA, cola colorida, cola gliter e todo material disponível na escola.
RESPONSÁVEIS: Coordenadora professoras e representante da comunidade

SEXTA-FEIRA: 13/05/2011
ATIVIDADE: Apresentação de slide para os pais e convidados; Apresentações:Recital de poema- Clayton( Nilma)Acróstico ( Joilma);Apresentação de Libras ( Joelma);Apresentação da Flor ( Nilma e Arlete);Apresentação musical: Dramatização ( Neide e Ana;Apresentação coral falado (Joilma);-Entrega das lembranças;-Relaxamento
PROCEDIMENTO: Apresentar aos pais um Vídeo que relate a importância da família; Recital de poema com o aluno Clayton; Apresentação das Dramatizações com os alunos; Almoço de Confraternização Aplicar técnica de relaxamento com os pais;
RECURSOS: - Humano, Data Show, Notebook, pendrive, Cd, DVD, Caixa de som, Aparelho de Som;
RESPONSÁVEIS: Coordenadora professoras e representante da comunidade.